为了适应社会发展，儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科
。

北京尊龙凯时人生就是搏教育咨询和大家谈一下儿童学习英语兴趣的重要性。

现在
，随着社会经济的发展，家长们越来越注重双语教育的重要性，这已成为了他们的迫切需求。实践证明
：让孩子在语言发育时期就接触英语
，同时运用英语和中文去表达自己的意思
，对孩子的语言发展有很大的好处。

一

、 趣味性教育

兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种
。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，人们开始接触一个新的事物的时候
，往往都会都会有一种跃跃欲试的心理。

二
、 多种多样的教学方法，提高幼儿对英语的兴趣。

爱玩是孩子的本性，对于游戏，他们是最感兴趣的。幼儿英语教育只是启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上
，如果幼儿对英语感兴趣，在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，会主动融入到活动中
。反之，如果只是追求单词句子数量的多少
，那会倒了孩子的胃口，他们会处于一种消极状态。

1、故事教学法。

2

、情景教学法。

3、游戏教学法。

三、 创设英语环境，激发幼儿的学习兴趣
。

好奇是幼儿的天赋
。皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段
，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动
。运用直观教具进行教学形象逼真、生动活泼
，幼儿容易理解
，乐于接受，印象深刻
，有助于记忆，且适合于幼儿好奇、好动的特点
，能唤起幼儿的有意注意，可以限度调动幼儿的积极性、好奇性，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的求知欲，提高教学效果
。

四

、 重视“自我表露”，提高幼儿的学习兴趣

。

喜欢自我表露
，是孩子们共同的心理特点
，尤其是这种表露能受到教师的夸奖
，幼儿小小的虚荣心得到了满足，就甭提多高兴了。教师要善于利用这一特征，在活动过程中，让他们充分进行表露。这样
，既能发展幼儿的智力，培养幼儿的交际能力，还能极大地调动幼儿学习英语的兴趣
。

北京尊龙凯时人生就是搏教育咨询欢迎大家的咨询，我们愿与每位同学家长共同进步。